講義バイキング

将来は、デザイナーになりたい

⇒芸術学科でデザインを専門的に学ぶ

ポスターやWebなどの企業・商品広告に携わるデザイナーが目標。企業や商品の価値を理解し、消費者の心を動かす広告を制作できるよう、ビジネスや心理学にも興味を持つ。

コロナ後、旅や観光はどうなるのか？社会の動きが気になる。

⇒まちづくりや制度、ビジネスの視点で掘り下げる

日本を、育ったまちを、活気づけるため、アフターコロナや未来志向の“観光”には何が必要なのかを考える。

学びはつながっている！
自分らしいテーマが発見でき、将来の選択肢も広がった。

大学での大きな転機は、2年次に経済学科の授業を受けたことでした。
金融について学び、経済学は心理学や政治学など多様な分野が複雑に絡み合う学問であることを知りました。その面白さに惹かれ、3年次は「マクロ経済学」「ミクロ経済学」に挑戦し、苦手だった数学を克服。紛争や外交といった国際関係の問題、経営学など興味あるテーマを幅広く探究するほか、理系分野の天文学、ギリシア神話をテーマにした授業なども受講し、教養はもちろん、レポートなどの課題と向き合う中で読解力や文章表現力も磨けたと思います。
そうやって、自分が興味を持った授業を履修していくと、実はいろいろな学びがつながっていることがわかり、自分らしい学びのテーマの発見にもつながったと感じます。
学問の楽しさに目覚めたことから、企業への就職だけでなく、大学院への進学も検討しており、将来の選択肢が広がりました。

興味あるテーマを多角的に学べる環境が私を成長させてくれた。

演劇、ジェンダー問題、心理学、語学など、いろいろなことに典味を持っていた私にとって、講義バイキングによる学びはとても充実しています。
興味・関心の変化に応じて、他学科の科目を自由に選択できたので、モチベーションも高く維持できたのもよかったです。2年次からは、ジェンダー問題を中心に学修。教育やメデイアといった視点から考えたり、映画やCM、話題のニュースなどを題材に議論したりするため、より身近な問題として取り組めたことも力になりました。
また、苦手だと思い込んでいた語学も、韓国語の授業に出会い意識が変化。今は上級クラスで学びながら、コミュニケーションカを磨いています。
学ぶ楽しさを実感でき、自分自身を大きく成長させてくれる。それが、講義バイキングの魅力だと思います。

幅広い学びに気軽に挑戦！
実社会に生きるスキルが自然と身についていた。

テーマパークの裔品企画に携わる仕事をめざし、現在はマーケティング分野に興味を持っています。講義バイキングを利用して、経済学科の「観光学」や「ホスピタリティ論」などの授業を受講。観光業や航空業界の最前線で活躍されるスペシャリストによる授業もあり、消費者ニーズや幅広い業界について理解を深めることができました。
所属する経営学科では、1年から企業の方と商品開発に取り組む実践的な授業があり、現在も地域の酒造業者とともに酒粕を活用した商品企画に携わっています。経営学科の専門科目以外にも多様な分野の授業を履修する中で、単に面白いアイデアを提案するだけでなく、在庫のリスクやコストなど、多面的に企画を考えられるようになり、大きな成長を実感できました。
また、幅広い学びに気軽に挑戦できる講義バイキングは、自分では気づいていなかった得意分野や強みを知る良い機会にもなりました。